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优化绘本阅读,生发幼儿想象力
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摘要
在幼儿教学中,教师要利用绘本阅读提升幼儿的想象力。在选择绘本的时候,可以选择那些能让幼儿了解社会、提升审美能力或有趣味性的作品展开阅读 ;在指导阅读时可以鼓励幼儿关注作品细节,并在调动其感官的基础上提出问题,引导幼儿迁移经验 ;教师还要组织幼儿参与到丰富多彩的游戏活动中,通过互动讨论、亲子交流、多元展示的方式生发他们的想象力。
作者
吕月
机构地区
江苏省扬州市宝应县托幼中心
出处
《少年写作》
2021年第2期83-83,共1页
分类号
I [文学]
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