摘要
“1+x”阅读整合型教学是一种全新的阅读教学理念和方式, 与传统单一的阅读教学方式有着很大的不同,该教学理念更注重于阅读的完整性,在扩大学生阅读范围的同时给与学生更大的阅读自主性,让学生能够将阅读当成是自己的兴趣爱好。教师首先就要明确自己的教学目标和学生的阅读目标,让学生能够围绕文章核心开展阅读。然后选择合适的关联文本,并通过阅读交流会的形式来提高学生的阅读质量,帮助学生做到全面发展。
基金
本文章属于泉州市基础教育课程教学研究课题《基于统编教材的“1+x”阅读教学研究》(编号:QJYKT2019-023)研究成果之一。