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小学生个性化习作教学的实践研究
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摘要
习作是人们利用文字来表达自己在生活经历中的所见所闻、所感所想的一种方式,也是表达真情实感的一种有效形式。
作者
曾红英
机构地区
福建省武平县实验小学鼓楼校区
出处
《少年写作》
2021年第2期12-12,共1页
分类号
I [文学]
引文网络
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0
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0
1
刘桂清.
小学语文个性化习作教学的问题及对策[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(2):71-71.
少年写作
2021年 第2期
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