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探究高中历史教学中唯物史观的渗透
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摘要
如何在高中历史教学中培养学生对历史知识的运用和理解是每位历史老师关注的重点,也是当前高中历史老师关注的重点。 对于历史研究而言,掌握历史唯物主义是非常重要的工具。本文结合作者多年的教学经验,对历史唯物主义在高中历史教学中的渗透 和运用进行了相关的分析和讨论。
作者
彭思德
机构地区
江西省奉新县第四中学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第11期0059-0059,共1页
Love Marriage Family
关键词
高中历史
唯物史观
教学策略
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(下旬)
2020年 第11期
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