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浅谈初中生数学思维能力提升

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摘要 初中数学学习的本质是让学生掌握正确的学习思维,并在此基础上,构建数学知识与自身认知的连接,真正掌握更多的思 维方式,增强决策的科学性,为增强数学核心素养奠定基础。本文从生活化教学、小组合作教学以及自主探究教学三个角度简要探析, 旨在为学生打造自由、开放、有趣以及多元的教学氛围,让学生在探究、解决数学问题的过程中,获得成就感,提升自主学习能力。
作者 普多杰
出处 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第11期0060-0060,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]
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