摘要
古诗是古代文人墨客留下的文化瑰宝,对学生的思维开阔,语言发展、想象力的提高,都有重要的作用。作为小学语文教 师要让学生感受古诗词中语言的丰富多彩。通过古代的文学形象发展学生的思维能力,同时还能够通过古诗词的教学,培养学生热爱 传统文化的思想情感和审美情趣。通过学生积累古诗词,能够提高他们的文化品位。在古诗词的教学中,教师要教给学生去欣赏、吟诵。 同时,还要注重古诗词的积累,激发学生通过多种艺术形式来解读古诗词,帮助学生树立能够学好古诗词的信心,通过古诗词的交流, 教师要提高学生交流和协作的能力。
