摘要
随着新课程改革的深入落实,对初中学生英语写作能力提出了更高的要求,且写作能力的强弱在一定程度上代表着英语学科能力的强弱,也是学生英语综合素养的集中体现。英语是一门结合听、说、读、写于一体的综合性学科,其中写作是学生英语能力素养展现的重要方面,同时也是英语教学中的重点。因此,教师需要在写作教学中合理制定教学目标,优化课堂教学形式,引导学生主动参与到课堂教学中,从根本上提升学生的英语写作水平。本文从当前英语教学存在的问题和提升学生英语写作能力等方面展开阐述,为提高学生的英语写作水平提出一些自身的看法。
