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线上小学语文课外阅读指导研究
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摘要
随着科学技术的快速发展,现代网络信息技术在现实生活中的运用愈加广泛,将其应用到教学领域,有助于调动学生学习的积极性。小学语文教师通过线上教学模式,为学生提供有效的课外阅读指导,强化学生感知能力的时候,也能培养学生的阅读素养。基于此,文章从四个方面提出了一些有效的阅读指导策略,以期为小学语文教师教学提供参考。
作者
汤琳
机构地区
长沙市青园教育集团万芙校区
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期169-169,共1页
关键词
线上平台
小学语文
课外阅读
指导策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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