谈核心素养下如何提高初中生物实验教学的质量

生物是一门集实验性、实践性及科学性于一身的自然科学,其中实验教学更是在帮助学生学习生物基础知识及基本技能的过程中有其独特的教学效用。因此,本文以核心素养下如何提高初中生物实验教学质量为主题,着重探讨在生物课堂中有计划、有意识地实施及强化生物实验教学的可行教学策略,以促使学生在实验探究、动手操作的过程中获取与理解生物知识,真正提升生物实验教学的有效性,推动学生生物核心素养的培养与提升。