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物理实验教学法在初中物理教学中的实践思索

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摘要 在新课程改革教学过程中,物理实验教学拥有着十分特殊的重要地位。教师可以在教学过程中引导学生培养自己的动手能力与操作能力,探究物理知识。在教学过程中,教师可以通过实验引导学生探索问题,能够调动学生学习物理的积极性;将初中物理较为抽象的公式与原理穿插物理实验,通过物理实验为学生提高学习效率。本文将会探究在物理实验课堂教学有效性提升的措施,努力提升初中物理的学习效率。
作者 李国海
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