摘要
近些年来,随着我国教学系统的不断改革,人们也越来越对幼儿园阶段的教学得到广泛的重视和关注。幼儿园也根据人们的需求开设了各种特长班与兴趣班,培养孩子在幼儿阶段的各种动手能力与思维能力。其中幼儿园的数学教育为学前的教育提供了良好的基础,也是幼儿阶段非常重要的学习内容,它可以激发孩子的逻辑性与思维能力。数学教育可以提高孩子的动手能力和实践操作能力,同时也能够培养孩子的学习兴趣。数学虽然是非常抽象的,但是在现实的生活中到处都有数学的身影,所以幼儿阶段的孩子对数学是理解也是建立在生活当中的。所以数学教育操作材料的投放也是非常重要的,该如何选择适宜幼儿的操作材料,选择的材料孩子是否喜欢,是否能引起孩子学习的兴趣,本文通过对幼儿园数学教育操作材料的选择与投放进行了分析和探讨,并提出自己的一些见解,为幼儿园的数学教育活动提供一定的参考作用。
