小学数学课堂教学中如何创设情境

新的课程改革标准理念要求小学数学教师在开展教学工作时,能够从学生的实际需求角度出发,为学生带来更多具有针对性的课堂教学内容。创设教学情境是教师在开展教学工作时常用的一种教学手段,这种教学方式不仅可以提高学生的学习兴趣,同时也能给学生带来更加新奇的课堂学习体验,从而起到提升学生学习质量的效果。如何在小学数学课堂中创设有效的教学情境,已经成为现代小学数学教师的核心教研课题。