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议小学语文拓展阅读教学的策略
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摘要
随着课堂教学改革的不断深入,课程资源不断引入教学,文本拓展作为一种教学方式被广泛地应用到语文阅读课。在教学中要对拓展阅读教学进行重视,采取有效的方法,对其中存在的问题进行改进,慢慢的提升拓展阅读教学的水平,有利于小学生的阅读能力提高。
作者
梁金龙
机构地区
河北省阜城县码头镇大龙小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期106-106,共1页
关键词
语文课堂
拓展阅读
策略探讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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