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探析初中数学动态几何问题的解题障碍及解决方法
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摘要
很多学生在初中数学学习之中,对动态几何问题往往会呈现出一定的解题障碍,导致其难以对相关问题加以合理的解答,这也就要求了教师能够对这些问题产生的根本原因进行深入的探究,从多个角度出发,制定更加有效的教学对策确保学生的数学解题能力得到提升。
作者
廖斌
机构地区
湖南省新化县天门乡中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期64-64,共1页
关键词
初中数学
动态几何
解题障碍
解决方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第4期
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