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谈初中化学后进生如何帮扶提高
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摘要
化学课程是九年级学生初次接触的一门课程,是一门以实验为基础的学科。化学对于农村地区教育教学条件相对落后,学生们对化学课程的学习比较单一,学习兴趣不高,仍然存在着化学后进生。后进生,在一定程度上影响着素质教育的实施和新课程的改革,对大面积提高教育教学质量也产生一定的障碍,为此,对后进生转化问题的研究显得十分重要。那么,如何帮扶提高就是我们每位农村化学教师必须研究的重要课题了。
作者
邓勇军
机构地区
贵州省凯里市岑巩县羊桥中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期34-34,共1页
关键词
探讨
化学实验
学习兴趣
提高
进步:转化
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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