工程识图与CAD实训课程混合式教学模式的研究与实践

随着“互联网+”教育深入开展,高职教学模式与信息化深度融合。《工程识图与CAD实训》课程以职教云为平台,设计了课前、课中、课后三个学习阶段,通过学基础、会绘图、精读图、活应用四个教学环节的线上线下混合式教学,辅助多元化过程性评价系统,突出了以“学生为中心”的现代教学理念,学生主动学习能力、职业岗位能力得到明显提升。