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小组合作在初中体育课堂教学中的运用策略探讨
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摘要
随着我国教育改革的不断完善,促进学生道德、智力、体质、美感发展均衡发展的全新观念已经深入人心,体育教育也日益受到人们的关注。体育的目的不仅是为了让学生拥有健康的身体,而且是为了培养学生的体育精神,实现初中青年体育教育的现代化。本文讨论了初中体育课中集体合作学习策略的实施。
作者
郑潇勇
机构地区
浙江省诸暨市天马实验学校
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第3期246-246,共1页
关键词
初中体育
小组合作
教学策略
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
贾珍珍,王晶莹.
国际工程人才职业能力评价体系的沿革与发展[J]
.青岛职业技术学院学报,2021,34(2):35-38.
被引量:1
运动-休闲(大众体育)
2021年 第3期
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