摘要
教学活动不是教师强行输出知识,学生被动吸收的过程,因此,教师需要改变教学模式,师生间的互动便成为了教学领域中不可忽视的因素。在受应试教育影响的课堂中,教师往往以讲解内容示范习题为主,学生对学习结果往往也是“照葫芦画瓢”,仅仅是模仿老师的板书。在以开展各种教学活动为基础的体育课堂中,师生互动就显得尤为重要,它不仅是师生间交流学习的方式,同时互动的双方是站在同一位置、同一高度上秉持相互理解、相互尊重的原则,因此会大幅度提升学生对老师的好感度,增加亲近感。在师生互动下,体育的教学活动更容易展开,有效推动整个课堂的气氛与节奏。师生互动是推进素质教育的纽带,多与学生沟通引导其主动学习,这样的方式学生接受度相对来说也比较高。本文就小学低段体育教学中师生互动的作用进行分析。
