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趣味民间游戏对小学生运动能力的培养
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摘要
趣味化的民间游戏不仅能够带给学生快乐,还能够切实培养学生的运动能力。在小学体育课堂上,教师可以借助趣味民间游戏的实施引领学生参与,帮助每一位学生都在趣味化的民间游戏体验中感受到民间文化的魅力与民间游戏的运动快乐。最终,学生将在民间游戏的运动实践中积极参与,勇于实践,取得理想的实践效果。
作者
王启顺
机构地区
新疆生产建设兵团第三师四十四团小学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2020年第9期74-74,共1页
关键词
小学
体育
民间游戏
运动能力
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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运动-休闲(大众体育)
2020年 第9期
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