小学道德与法治课堂生活化教学策略初探

随着新课程改革不断深化,应积极创新小学道德与法治课堂的教学策略,全面贯穿生活化的教学理念,统筹整合多种生活化的教学资源,让学生明白法治在实际生活中的意义,切实增强小学生的道德品质与综合能力。因此,通过深入探究小学道德与法治课堂的生活化教学策略具有非常重要的现实意义。