提高小学英语课堂导入有效性的策略探究

导入是一节完整课堂中不容忽视的一个首要环节,导入环节是否有效也对英语课的成功与否起着较大的影响作用。只有提高导入的有效性,才能实现英语教学整体质量的提升。因此,教师必须重视导入环节,结合学生的兴趣特点来设计导入活动,尽可能采用灵活、多样的导入方法来唤醒学生对英语知识的学习兴趣,推动学生快速地进入相应的学习状态,这样才能稳定提高学生接下来的学习效率。