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试论如何在语文教学中指导学生朗读

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摘要 朗读教学在语文课程中占据着极为重要的地位。在语文教学中,教师对学生朗读的指导,前提是让学生认识到朗读教学的重要性。当学生带着目标导向进行朗读时,教师针对学生的朗读特点加以巧妙的点拨,逐步使学生的朗读境界由能读向善读、再向爱读升华,从而达到朗读教学的最佳效果。
作者 尚坤
出处 《好日子》 2021年第20期229-229,共1页
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