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试论如何在语文教学中指导学生朗读
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摘要
朗读教学在语文课程中占据着极为重要的地位。在语文教学中,教师对学生朗读的指导,前提是让学生认识到朗读教学的重要性。当学生带着目标导向进行朗读时,教师针对学生的朗读特点加以巧妙的点拨,逐步使学生的朗读境界由能读向善读、再向爱读升华,从而达到朗读教学的最佳效果。
作者
尚坤
机构地区
贵州省毕节市纳雍县猪场苗族彝族乡新寨小学
出处
《好日子》
2021年第20期229-229,共1页
关键词
试论
语文教学
朗读指导
分类号
G0 [文化科学]
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好日子
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