小学低年级段审辨式阅读与课外实践有效结合的研究

语文是一门综合性学科,它既有岁月的痕迹,又有生命的智慧,还有流光的美。语文学科的特点决定了语文教育不应局限于教科书,而应向外界延伸。审辨式阅读与课外延伸阅读的有效结合。从课外阅读中获得的资源,可以用来巩固课本中的知识,从课本中学到的相应技能,也可以用来拓展课外,实现相互促进。在小学语文教学中,教师应在以课堂为中心的基础上,引导学生扩大阅读,开阔视野,提高语言素养。这样才能使语文课堂充满声、色和活力。