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小学语文教学中的绘本教学

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摘要 小学生的大脑开发处于初始阶段,逻辑思维能力较为直观。儿童绘本文字与图像相结合的书籍,这种形式更加符合小学生的学习特点。小学生在阅读故事的过程中,还会受到一定的启迪作用,如果能够在小学语文教学中穿插一些图像到知识点里面,教学就会取得事半功倍的效果。
作者 贾玉兰
出处 《好日子》 2021年第20期189-189,共1页
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