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小学数学游戏化教学策略的设计与应用研究

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摘要 老师把数学游戏化,能够让更多的学生喜欢数学,在当今时代人们对数学进行了新的研究,把死板的数学知识以游戏化的方式呈现给学生,所以老师和相关人员都需要了解游戏化的教学对于学生们的影响,然后根据自己多年的经验,设定符合小学生们的课件,并且对游戏化教学进行进一步的调查和改善。这篇文章主要向我们呈现了小学数学与游戏之间的关系,分析了游戏化教学模式的优点,讲述了老师如何根据课程内容进行游戏化设计与运用。
作者 王洁
出处 《好日子》 2021年第20期52-52,共1页

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