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初中班主任工作进行德育渗透的方法探究
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摘要
初中班主任在教学中是完成德育渗透工作的主体。初中学生正处于叛逆的青春期。初中学生在青春期的初级阶段是养成正确思想的重要时期。需要初中班主任对学生的思想品德进行正确的引导教育,树立学生正确的思想道德观念,为今后的学习生活和身心的健康成长奠定基础。让学生在学习道德教育的过程中,培养自己对思想道德的自主意识,使初中班主任对学生的道德教育更有效的渗透到日常的教学工作中。
作者
仁增班登
机构地区
西藏日喀则市谢通门县中学
出处
《好日子》
2021年第20期6-6,共1页
关键词
初中班主任
德育渗透
方法探究
分类号
G0 [文化科学]
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1
李晓艳,刘东平,刘长海.
华中科技大学附属小学:构建生活体验育人模式 培育新时代阳光好少年[J]
.中国德育,2021,16(7):54-58.
好日子
2021年 第20期
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