摘要
随着社会不断发展和人民生活水平的日益提高,国家对教育的要求已不再是简单的理解知识、博学多识,更重要的是要培养出一个敢于质疑、敢于挑战、敢于创新的新型人才。小学数学是一门基础性、综合性的学科,有效的开展数学教学有助于学生逻辑思维和创新思维的培养。创新来源于强烈的好奇心和敢于质疑的勇气,因此,在小学数学课堂中,教师要结合所学内容,想方设法的为学生创设问题情境,引导学生在一个又一个问题中逐步获取知识,养成敢于发问的好习惯,在不断提出问题和解决问题的过程中感受数学的魅力,领略逻辑的美,激起学生强烈的求知欲和探索欲,从而自发自主的进行学习,有利于思维能力和创新能力的培养。
