初中地理课堂优化地图教学之我见

课堂教学改革的脚步越来越快,促使课堂教学的形式和方式呈现出多样化的发展局面,对于课堂教学的优化,产生巨大的影响力。作为初中地理教师要积极地组织和开展教学改革,巧妙地运用教材中的地图,促使学生对地图进行深刻地解读和分析,集中学生的智慧,优化和完善地图教学的模式,更新教育教学观念,充分体现学科的地域性、创新性特点,加深学生对地图的认识,帮助学生运用地理术语解决实际问题,提高学生的实际运用能力,从而发挥地图教学的优势。