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探讨小学信息技术课堂教学生活化的方法
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摘要
学生凭借信息活动,可以有效地将自己的观点表达出来,和其他人进行思想交流、合作学习,解决生活中的问题,提升信息综合素养,树立正确的价值观。在小学信息技术教学中,采用哪种方式能引导学生更轻松地掌握信息技术,是教师要思考的部分。
作者
吴燕飞
机构地区
贵州省铜仁市印江自治县刀坝小学
出处
《好日子》
2021年第18期268-268,共1页
关键词
小学信息技术
生活化教学
重要性
方法
分类号
G0 [文化科学]
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