生本教学模式在高中音乐鉴赏教学中的思考

“生本”式课堂教学模式是一种以学生发展为本,突显学生主体地位,引导学生自学、合作、探究,提倡自主、互动而个性化发展的教学方式,它冲破了传统满堂灌教学模式的束缚,变被动式学习或主动学习,对于调动学生学习积极性与主动性,保持学生学习热情,培养学生自主、合作、探究能力起着积极的作用。本文作者结合教学实践,就“生本”式课堂教学模式在高中音乐鉴赏教学中的实施策略进行了分析,以期提高音乐教学有效性。