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试论高中数学课堂中学生创新思维的培养
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摘要
高中数学教师要积极地改善传统的教学方式,在教学中以培养学生的创新思维为目标,让学生真正敢于创新学习方法,帮助他们学到更多的数学知识。教师要善于创设问题情景,通过解决问题的方法来培养学生的创新思维能力。教师可以将数学中抽象的语言与直观地图象结合起来开展教学活动,帮助学生提高自身的理解能力、创新能力以及综合素养。教师鼓励学生从生活中发现数学,以此提升学生发现问题、探索问题、解决问题的意识和能力,以达到学生创新思维培养的目的。
作者
谢君东
机构地区
重庆市彭水第一中学校
出处
《好日子》
2021年第18期237-237,共1页
关键词
高中
数学课堂
学生
创新思维
培养
分类号
G0 [文化科学]
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