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试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
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摘要
合唱教学是音乐教学实践中的重要组成方式,学生在合唱学习过程中,能够更好地提升自身的音乐感知力,在获得音乐知识和技能的过程中,能够更好促进自身在音乐学科中的综合素养培养。教师也能通过合唱教学对传统的音乐教学理念和模式进行大胆创新,进一步促进音乐教育事业的发展,并且体现素质教育的深层次内涵。
作者
王作峰
机构地区
辽宁省黑山北关实验学校
出处
《好日子》
2021年第18期246-246,共1页
关键词
小学
音乐
合唱教学
核心素养
分类号
G0 [文化科学]
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