初中语文议论文阅读教学以写促读法探究

初中议论文阅读教学是语文教学的重要组成部分,探究其教学策略具有重要的现实意义。议论文这种文体不仅可以锻炼学生的逻辑思维能力,还可以提升语言表达能力。以写促读模式把阅读与写作相结合,把写作作为议论文阅读的落脚点,进而提高阅读能力。对此,本文主要分析了初中语文议论文阅读教学的现状,论述议论文阅读技巧,最后谈谈以写促读法在初中语文议论文阅读教学中的应用策略。