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探讨初中音乐教学中学生审美能力的培养
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摘要
音乐教学的开展极大地放松了学生的身心,为学生的学习提供了趣味性,因此,在教学的过程中教师要注重对学生审美能力的培养,使学生能够更好地辨别美丑,从而丰富学生的想象力和创作力,提升学生的音乐素养。
作者
马毅
机构地区
贵州省毕节市七星关区毕节八中
出处
《好日子》
2021年第18期173-173,共1页
关键词
初中音乐
学生
审美能力
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
好日子
2021年 第18期
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