探究初中教学管理的有效策略

初中时期,学生正从儿童朝向青年转变。此时学生有一些幼稚,也有一些成熟,学生的性格一半成人,一半儿童。此时此刻是学生身心发展的关键时期,不论心理还是生理,都有矛盾问题必须考虑。教师教学中,不论是教学方法、教学措施,都要围绕学生情况设计。因势利导、循循善诱,采取行之有效方法教学,激发学生兴趣,使学生养成良好学习习惯,其具有重要意义。