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初中生活化作文教学实践
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摘要
初中语文教学中作文教学一直是重点和难点的角色,是语文教学的重要组成部分,是锻炼学生写作能力的重要环节。大部分语文老师在作文教学上花费的精力难以和实际效果成正比,提升学生的语文作文教学水平难度并不小。生活是写作的源泉,让作文与生活衔接是解决学生写作难的根本途径。写作教学可以通过写作过程、内容、指导、评价的生活化,加强与生活的联系,来源于生活并用于生活。本文的研究从现阶段作文教学存在的问题出发,就作文教学提出一些可行的策略,旨在优化初中语文作文教学,为初中语文老师提供参考与借鉴。
作者
李裕禧
机构地区
江西省赣州市会昌县周田中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第47期0037-0038,共2页
关键词
初中作文
生活元素
生活情景
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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