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“互联网+”下小学数学教学的优化路径
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摘要
近几年来,教育的趋势越来越倾向于线上与线下相结合的方式,尤其是一些逻辑性较强以及抽象的学科,新课标中也强调信息技术在小学数学课堂上的应用重要性。在时代与国家教育部门的要求下,小学数学课堂也积极引进互联网优异的教学资源来丰富教学方式,利用互联网资源与信息化技术能够轻松实现小学数学课堂教学模式的创新,并在一定程度上减轻了教师教课压力,也减轻了学生学习负担,一举两得。
作者
李小志
机构地区
石家庄市社会福利院
出处
《中学生作文指导》
2019年第47期0030-0030,共1页
关键词
小学数学
思维激活
互联网
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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