物质、操作、理念——媒介融合视域下小学啦啦操传播“三部曲”

以往小学啦啦操传播受师资力量短缺、展示平台较少和 呈现方式单一等多种因素影响,啦啦操运动的美学特色和艺术 精髓未能得到生动、全面展示,影响了啦啦操运动的传播效 果。在媒介融合视域下,啦啦操运动传播更加“向内转”,通 过发挥媒介融合的应用优势,在更好展现啦啦操运动姿势之美 的基础上,探寻啦啦操在物质方式、操作内容和美学理念等领 域的运动表达新方式,衍生出跨媒介、无缝衔接的啦啦操运动 传播体系。本文以媒介融合为研究视角,从物质、操作和理念 等视角探索小学啦啦操传播机制。