新赛制下我校学生参与“校长杯”足球比赛的现状与对策

通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法对 我校新赛制下“校长杯”校园足球赛的现状进行调查 , 分析 了小学生对校园足球竞赛的参与状况、组队报名方式、对赛制 的了解程度、对赛制的评价等,结合小学生的心理特征,探讨 在小学校园开展足球竞赛活动过程中所存在的问题,并提出相 应对策,为进一步深入开展校园足球运动提供实践操作的理论 依据。