足球教学对高职学生职业素养的影响分析

具体而言,职业素养,即为素质修养的集合,旨在从动态 的角度强调人们对某一职业本身具备的能力与素质的描述。而 高职教学的素养表现在教育实践中其对高职学生的关注力的养 成与提升。一般而言,高职职业素养可以分为包括专业知识、 专业技能、创造能力等在内的专业素养和包括道德文化素养、 思想政治素养、身心健康素养等在内的非专业素养。与全日制 的本科学校相比,高职学生的学习能力相对较弱,所以高职院 校以素质与技能为两大基本点着重进行培养,使得高职学生更 好的融入日后的市场竞争。