摘要
随着社会经济的快速发展,人们越来越清楚地认识到早期教育对于孩子一生的影响是很大的。学前教育日益成为老师和家长关注的焦点,但是根据当前的情况来看,存在着农村幼儿园“小学化”现象。“小学化”现象的形成来源于学校、家庭等多方面因素。幼儿教育“小学化”是不符合幼儿成长规律的,甚至一定程度上会让幼儿产生厌学心理,为此需要正确地分析看待农村幼儿园“小学化”倾向的问题,从成因,过程,具体表现等各方面进行研究调查,寻找其中的利害关系,为幼儿营造良好的学前氛围。
出处
《好日子》
2021年第18期29-29,共1页