初中道德与法治模块化教学策略分析

新课改与素质教育的逐渐深入,使得不同教育阶段各科教学工作的重要性均得到了充分强调,其中初中阶段道德与法治课程的教学直接关系到学生正确、积极道德观念的养成,在学生德育过程及全面发展过程中发挥了关键作用。模块化教学作为一种新型的教学策略,同样可应用在初中道德与法治教学中。本文将围绕初中道德与法治模块化教学策略进行分析。