信息技术下初中化学有效教学策略研究

初中化学的学习是学生第一次系统的接受化学学习,由于化学这门学科本身的特性,对于年龄较小的学生而言具有一定的难度。传统的教学方式受限于落后的技术手段,导致教学方法单一。但是在科技高度发达的如今,信息技术与教学的结合为化学教育带来了全新的血液,本文以信息技术和化学课堂的有效结合为目的进行探讨。