小学生中华优秀传统文化教育的问题与对策

中国优秀传统文化是中华民族源远流长的精神财富,弘扬传承优秀传统文化是立德树人的根本要求。小学阶段,正是对学生进行优秀传统文化教育的极好时期。目前,小学阶段的教育教学实践中,现状有待改善。明晰存在的问题,有的放矢,因材施教,是深入推进小学生中华优秀传统文化教育的着力点。