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小学语文教学中作文互动情景教学策略浅谈
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摘要
语文作为小学生的一门重要学科,对丰富学生的基础知识,提高学生的综合语言能力有着重要的作用。教师需转变教学理念,采用创新教学方法,以互动情境教学法,帮助学生增添写作情感,丰富写作层次。因此,本文结合互动情境教学,以培养学生作文能力为基础,采取相应的教学策略。
作者
冯翔
机构地区
贵州省铜仁市德江县第四小学
出处
《好日子》
2021年第16期127-127,共1页
关键词
小学语文
作文互动
情境教学
分类号
G0 [文化科学]
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