废旧材料在幼儿活动中的再次利用

幼儿阶段的孩子不会过多学习文化知识,他们在幼儿园主要是参与一些游戏活动。这些活动是开发幼儿大脑,塑造幼儿性格的主要方式,对幼儿的后继发展起着重要作用。幼儿活动离不开活动材料,活动材料的选择与处理也会影响到幼儿的活动效果。活动过后废旧材料的处理也是一大难题。为了践行低碳生活,幼儿园也逐渐加大了对废旧材料再利用的重视程度。废旧材料在幼儿园活动中再次利用既能够促进幼儿发展,又符合低碳理念。