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史料教学在初中历史课堂中的有效运用
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摘要
在推进历史课程改革进程中,史料教学的重要性越来越突出。史料教学既体现历史新课程理念,又是落实历史核心素养的载体,史料运用得好与坏直接决定着历史课堂教学是否有效。那么在初中历史课堂中如何运用史料进行有效教学,本文主要是结合相关理论与教学实践对史料在初中历史课堂中有效运用进行分析与探究。
作者
邹文丽
机构地区
山东省威海经济技术开发区皇冠中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期358-358,共1页
Reading and Writing
关键词
核心素养
史料教学
有效运用
初中历史
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
2021年 第7期
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