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初探实验教学在高中化学体验式教学中的作用
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摘要
由于受到高考升学的压力,部分教师在化学教学过程中,更多注重学生成绩,忽视了学生化学核心素养的养成。在教学方式方法上以讲授灌输为主,很少让学生参与到知识体验过程中,使很多学生形成高分低能的现象。本文以化学实验为平台,探讨化学实验教学中如何创新体验式教学,更好地提高学生化学核心素养。
作者
张汉
机构地区
安徽省无为第二中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期349-349,共1页
Reading and Writing
关键词
实验教学
体验式教学
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
2021年 第7期
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