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浅谈史料在初中历史教学中的运用
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摘要
为了提升初中历史教学有效性,促使学生学科素养与学习能力提升,文章以史料在初中历史教学中的运用为研究对象,对如何利用此进行历史教学,提出几点建议,希望对相关人士提供帮助。
作者
叶德红
机构地区
广东省河源市龙川县新城初级中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期345-345,共1页
Reading and Writing
关键词
史料
初中
历史教学
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
读与写(中旬)
2021年 第7期
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