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浅谈史料在初中历史教学中的运用

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摘要 为了提升初中历史教学有效性,促使学生学科素养与学习能力提升,文章以史料在初中历史教学中的运用为研究对象,对如何利用此进行历史教学,提出几点建议,希望对相关人士提供帮助。
作者 叶德红
出处 《读与写(中旬)》 2021年第7期345-345,共1页 Reading and Writing

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