浅谈如何在德育教育中关爱留守儿童

“皮格马利翁效应”表明赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,使人获得一种积极向上的动力。班主任首先就要欣赏学生,因为每个学生都有闪光点,都希望自己能得到他人的认同和肯定,哪怕是屡犯过错的学生。